Laboratórios gratuitos UZINA

Os laboratórios do UZINA são gratuitos, possuem duração média de 3 meses (de abril a junho) e ao final de cada curso é entregue um certificado de participação ao aluno.

Para fazer a inscrição basta vir até o Teatro Escola SESC portando uma cópia da carteira de identidade e preencher a ficha com seus dados. As inscrições podem ser realizadas de segunda a sexta feira, das 9h30 às 17h. Vagas limitadas e sujeitas a lotação.

 

Palhaçaria

Criar através de exercícios uma prática que possa levar o ator/brincante/cômico/palhaço a uma gama de possibilidades para construção de números, cenas, gags, tendo o sentido do jogo, da brincadeira o sentido primordial trabalho do artista cênico.
Ministrante: João Artigos
Palhaço, um dos fundadores do Teatro de Anônimo, Supervisor de processos artísticos no Festival Tangolomango e do Projeto Por que a Gente é Assim? – Matizar Filmes, colaborador na curadoria do Festival de Circo do Brasil (Recife), Sesc FestiClown – DF, Integrante do Coletivo Latino Americano de Territórios de Comicidade, Coordenador do Encontro Internacional de Palhaços Anjos do Picadeiro. Direção do Artetude – DF e Família Clown – Friburgo. Atuação no filme “5 vezes Favela”.

Dias e horários: segunda-feira das 15h00min às 19h00min.
Carga horária: 52 horas / aula
Vagas: 16 vagas

 

Capoeira

Buscar, através do contato com nossa arte popular, um desenvolvimento integral dos participantes (dimensões do corpo, mente, emoções), onde estes, além de praticarem uma atividade lúdica e prazerosa, possam resgatar as suas raízes e reafirmar a sua brasilidade. Necessita de uniforme especifico.
Ministrantes:
Marcus Macul
É professor de Educação Física (UCB), especialista em Marketing e Administração Esportiva (FAMATH) e em Abordagem Transdisciplinar Holística pela UNIPAZ-RJ/FSJT, massoterapeuta, professor do Centro Cultural Senzala de Capoeira e coordenador do Núcleo de Cultura Popular para a Paz.
Barbara Tinoco Garotti (Pantera)
É graduada em Produção Cultural (UFF), especialista em Abordagem Transdisciplinar Holística da UNIPAZ-RJ/FSJT, professora do Centro Cultural Senzala de Capoeira, integrante do Núcleo de Cultura Popular para a Paz.
Cecília Einsfeld
É professora de Música (Conservatório de Música do Rio de Janeiro), graduada em Produção Cultural (UFF), especialista em Abordagem Transdisciplinar Holística pela UNIPAZ-RJ/FSJT, professora do Centro Cultural Senzala de Capoeira, integrante do Núcleo de Cultura Popular para a Paz.

Dias e horários: sábado das 16h30min às 18h30min.
Carga horária: 24 horas / aula
Vagas: 30 vagas

 

Prática Instrumental e Teoria Musical: VIOLÃO

Através do estudo dos aspectos relativos à prática instrumental em diversos gêneros musicais, os laboratórios promoverão a compreensão da música como linguagem e expressão, desenvolvendo assim a criatividade e criticidade na produção e apreciação musical.
Ministrante: Juan Pablo
É violonista e guitarrista, com Bacharelado em Guitarra, aluno de Nelson Faria e Licenciatura em Música, ambos cursados na Universidade Estácio de Sá (RJ). Integrou diversas formações de Música Instrumental Brasileira e Jazz. Possui mais de 20 anos de experiência no ensino de violão e guitarra.

Dias e horários: Turma A – segunda-feira das 14h00min às 16h30min – terça-feira das14h00min às 16h30min
Carga horária: 26 horas / aula
Vagas: 04 vagas por turma

 

Prática Instrumental: GUITARRA

Através do estudo dos aspectos relativos à prática instrumental em diversos gêneros musicais, os laboratórios promoverão a compreensão da música como linguagem e como expressão, desenvolvendo assim a criatividade e criticidade na produção e apreciação musical.
Ministrante: Juan Pablo
É violonista e guitarrista, com Bacharelado em Guitarra, aluno de Nelson Faria e Licenciatura em Música, ambos cursados na Universidade Estácio de Sá (RJ). Integrou diversas formações de Música Instrumental Brasileira e Jazz. Possui mais de 20 anos de experiência no ensino de violão e guitarra.

Dia e horário: quinta-feira das 14h00min às 15h30min
Carga horária: 24 horas/aula
Vagas: 04 vagas

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